Была такая едва ли не безусловная, выживательно необходимая ситуация - занять умишко. Найти объект думания, интеллектуальной работы.
Позыв "занять умишко" не придаёт автоматически сему действию какого-то уважения, надеюсь вы это понимаете. "Занимать умишко" мог и какой-то сумасшедший, высасывающий из пальца какие-то там свои бредовые теории.
Вы же как раз с гордостью позиционируете себя как методиста, дескать единственного на просторах СНГ, кто вышел на такой уровень.
А по факту в вашей работе кроме "занимания умишка" (достаточно примитивного) – ничего и нет. И вам неоднократно на это указывалось, и физиономией вас тыкали в глупость вашего "СВ" и прочей ерунды, что вы понакрутили. Но вам – ПОФИГ. ИМЕННО ПОТОМУ, что напрячь МОЗГ и сделать хорошо – ВАМ НЕ ИНТЕРЕСНО. Вам интересен лишь самый днищевый уровень – "напрячь умишко".
ПОЭТОМУ я и писал, что МОЖЕТ БЫТЬ когда-нибудь появится молодой последователь, кто НЕ ПОЛЕНИТСЯ напрячь именно МОЗГ и перепишет "Логику тренинга" в нормальной (а не больной) логике, с нормальными (а не извращёнными) терминами. В текущем же виде ваше "произведение" – не более чем неприемлемо низкопробная поделка, помойка.
Так что уважаемый оппонент, много-многолетний, дело не в тщеславии. Я не понимаю, как можно, более 20 лет общаться, искать методику и прийти к "отказу". Потому и пишу - чеж так жидко то... ???
Опять апломб "неуловимого" оцифровальщика.
Вот, скажем, есть задача покрасить стену. И в методике покраски стены написано – "1) Перемешать краску до однородной консистенции. 2) Если краска загустела – добавить растворителя. Идеальная густота краски – густота жидкой сметаны".
Тут на арене появляется "неуловимый оцифровальщик" и заявляет, что это не методика. А нужно, дескать, это всё оцифровать – и ТОЛЬКО ТОГДА получится "М Е Т О Д И К А"!
И начинает выдумывать формулу из законов физики, описывающую перемешивание краски. И начинает оцифровывать понятие "густота". И так далее. Умишко тут занять надолго можно )
В итоге рождает некое нагромождение "теории" – и, с апломбом подходя к мастерам обучения покраске, говорит – "А вам – СЛАБО?" "Что ж так жидко-то?" "Просто "перемешать до получения необходимой консистенции"? А ГДЕ ФОРМУЛА-ТО? НЕ-ТУ??? ТО-ТО! А У МЕНЯЯЯЯ – ЕСТЬ!!!"
"как можно более 20 лет искать методику и прийти к "отказу". Потому и пишу - чеж так жидко то... ???" -- "Отказ" – это нормальный методический термин. И методика не состоит из оцифрования.
То, что до сих пор никто "не догадался" оцифровать методику – нормальное проявление здорового разума. А вовсе не признак его нехватки.
Сообщение изменено: Михалы4 (11 августа 2024 - 09:11)